ГКОУ "ВАРНАВИНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ"
ГЛАВНАЯСВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИНОВОСТИДОБРОШКОЛАСАЛЮТ ПОБЕДЫОБРАЗОВАНИЕДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕВОСПИТАНИЕРОДИТЕЛЯМВАШИ ВОПРОСЫ


РАСПИСАНИЕ
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ
Графики оценочных процедур
ПРАВИЛА ПРИЕМА
УЧИТЕЛЬСКАЯ
Аттестация педагогов
БИБЛИОТЕКА
Профессионально-трудовое обучение
Психолого-педагогический консилиум
ШМК учителей КП
Помощь детям с РАС
Методические материалы
Сайты педагогов
Наши выпускники


УЧИТЕЛЬСКАЯ

 



 
Документация по окончанию года

Упражнения по развитию техники чтения у младших школьников   Результаты работы по совершенствованию навыка чтения  - таблица


1. Лист корректировки рабочих программ (скачать) 


2. Отчет о выполнении рабочих  программ (скачать) 


3. Оценивание качества чтения обучающихся (скачать)  ►


4. Программа формирования базовых учебных действий для обучающихся  1-4 классов.
 Оценивание сформированности БУД 1-4 классы. (смотреть) 430 КБ

Мониторинг предметных результатов освоения АООП обучающихся 5-7 классов с УО (ИН) 1 вариант (скачать) 

5. Мониторинг качества учебных достижений обучающихся  1-4 классов. (смотреть) 673 Кб


6.Конструктор СИПР и мониторинг  достижений обучающихся по II варианту и СИПР (перейти на сайт ) ►


7. Протокол результатов промежуточной аттестации. (скачать)► 


8. Летняя трудовая практика

- Положение о летней трудовой практике. (скачать)
- Заявление родителей. (скачать) 

- Дневник летней трудовой практики. (скачать) 

 





 
Методическая работа педагогов  по теме:  "Формирование навыков чтения у детей с интеллектуальными нарушениями" (посмотреть) 


Зам. директору по УВР     Вопросы по итогам года  (скачать)


 Руководителям МО

  1.    Оценка деятельности   методического объединения руководителем МО.(скачать)
  2.    Методика оценки деятельности МО (скачать)

Учителям   Карта методической активности учителя (скачать)

Классным руководителям  Отчет за полугодие (скачать)

Документы замдиректора по УВР 











Cоздание сайта: SAMOMU.RU
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

01
02