ГКОУ "ВАРНАВИНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ"
606760, НИЖЕГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ, р.п. ВАРНАВИНО, ул. НИЖЕГОРОДСКАЯ, д.12
ГЛАВНАЯСВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИНОВОСТИ75 ЛЕТ ПОБЕДЫОБРАЗОВАНИЕДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕВОСПИТАНИЕРОДИТЕЛЯМВОПРОСЫ


РАСПИСАНИЕ
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
ПРАВИЛА ПРИЕМА
УЧИТЕЛЬСКАЯ
БИБЛИОТЕКА
Профессионально-трудовое обучение
Психолого-педагогический консилиум
ШМК учителей КП
Помощь детям с РАС
Методические материалы
Сайты педагогов
Страница директора школы
Наши выпускники


Методические материалы
 
 


 Методическая работа педагогов  по теме: 
"Формирование навыков чтения у детей с интеллектуальными нарушениями"


     
Чтение играет огромную роль в развитии личности. У детей с ОВЗ навык чтения формируется по тем же этапам, что и нормально развивающего ребенка, но с некоторым отставанием, которые обусловлены типологическими особенностями развития данной категории детей. У школьников с ОВЗ страдает не только техника чтения, но и нарушено смысловое понимание прочитанного. А при проверке техники чтения, которая включает следующие пункты – темп чтения, правильность, осознанность, выразительность, у детей встречаются ошибки – замены, повторы, пропуски, добавление букв, слогов. Восприятие и понимание текста носит фрагментарный характер, зачастую наиболее важные части произведения, несущие основную смысловую нагрузку, оказываются упущенными, в результате прочитанный текст теряет свою целостность и законченность, а содержание остается нераскрытым.

      Работа над техникой чтения – процесс достаточно длительный и не всегда привлекательный для детей. Однако без нормальной техники чтения учение в старших классах будет значительно затруднено. Научить детей хорошо читать - одна из важнейших задач школы. Как показывает опыт, быстро обычно читают те учащиеся, которые читают много. В процессе чтения совершенствуется оперативная память и устойчивость внимания. От этих двух показателей в свою очередь зависит умственная работоспособность. Интерес к чтению возникает в том случае, когда ребенок свободно владеет осознанным чтением и у него развиты учебно-познавательные мотивы чтения. Одним из вариантов повышения качества чтения у детей с ОВЗ является целенаправленное управление обучением чтению.

      Но научить по-настоящему хорошо читать непросто. Необходимо создать для ребенка с ОВЗ благоприятные условия, обеспечить квалифицированное руководство обучением, основой которого является знание особенностей процесса чтения, владения эффективными методами и приемами.





Учителя начальных классов Учителя старших классов
Антонова О.В. Зимаева М.В.
Дворникова Л.А.   Смирнова  Л.Н 
Крылова И.Н. Овсяникова Л.В.
Коротина Н.С.  




Об онлайн-проекте «Центр помощи детям с трудностями в обучении»   

Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области сообщает, что Ассоциацией родителей детей и взрослых с дислексией «Ассоциация дислексии» при содействии Благотворительного Фонда Сбербанка запущен онлайн-проект «Центр помощи детям с трудностями в обучении» (далее - Проект).

Цель Проекта
- оказание бесплатной информационной, методической и консультационной помощи по вопросам образования детей с особыми образовательными потребностями, при поддержке логопедов, психологов, нейропсихологов, врачей и юристов. Проект предназначен для следующих категорий пользователей: - семьи, воспитывающие детей с трудностями в обучении (первичная онлайн-консультация, диагностическая консультация, рекомендации развивающим занятиям); - специалисты, работающие с детьми с трудностями в обучении (информационная и методическая поддержка, обеспечение доступа современным лекционным материалам, вебинарам, дискуссионным площадкам). Подробная информация о Проекте доступна на сайте: http://disleksiya.net. 

     



Методические разработки педагогов.

Хрычёв С.Ю.

Разработка РП по профессионально-трудовому обучению
"Столярное дело" 5 класс

(смотреть)

Шишкина И.В. 

1. Разработка урока математики в 8 классе -  
 «Числа, полученные при измерении площади, 
и десятичные дроби». 
2. Математика в 5 классе.   
 
"Умножение и деление на 10,100"

Презентация к уроку.  

Презентация к уроку.  

Антонова О.В.

Классный час на тему "Россия - Родина моя". 

Презентация.  

Зимаева М.В. 

1. Презентация «Реализация инновационных подходов  по коррекции дисграфии и дислалии». 
2Презентация "Предметно-развивающая среда в кабинете логопедии". 

(скачать)     

Смирнова Л.Н.

1. Разработка  общешкольного мероприятия "День семьи" 
2. Классный час по профориентации в 9 классе "Хочу-могу-надо!" 
3. Классный час в 5 классе на тему "Поговорим о дружбе" 
4. Классный час в 6 классе на тему "Космос - это мы!" 

5. План внеурочной деятельности кл. руководителя на 2017-2018 уч.г. 

 (скачать)
(скачать)
(скачать)
(скачать)
(скачать)

     



    
             




Cоздание сайта: SAMOMU.RU

01
02