|  | |
| |
На что необходимо обратить внимание при покупке школьной формы (*в соответствии с письмом Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Нижегородской области от 24.03.2016 №07-4951).
Список предприятий — производителей одежды для обучающихся (школьной формы), имеющих сертификаты соответствия на производство одежды, соответствующие требованиям ТР ТС 007/2011 «О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков» (посмотреть)
С 1 сентября 2013 года школьная форма стала обязательной.
Как именно она будет выглядеть и из каких тканей отшиваться - решает сама школа.
Иными словами, вводится дресс-код: строгие юбки, сарафаны, брюки, пиджак.
Утверждены
постановлением Правительства Нижегородской области от 21 мая 2013 года №314
Основные требования к одежде обучающихся в общеобразовательных организациях Нижегородской области (далее - Основные требования)
I. Общие положения
Настоящие Основные требования направлены на обеспечение обучающихся удобной и эстетичной одеждой в повседневной школьной жизни, устранение признаков социального, имущественного и религиозного различия между обучающимися, предупреждение возникновения у обучающихся психологического дискомфорта перед сверстниками, укрепление общего имиджа общеобразовательной организации, формирование школьной идентичности и распространяются на государственные и муниципальные общеобразовательные организации.
Требования к одежде обучающихся и обязательность ее ношения устанавливается локальным актом общеобразовательной организации.
II. Требования к одежде обучающихся
2.1. Общий вид одежды обучающихся, ее цвет, фасон определяются коллегиальным органом управления общеобразовательной организации (советом школы, управляющим советом, попечительским советом и другими) согласно уставу общеобразовательной организации.
2.2. Общеобразовательные организации вправе устанавливать следующие виды одежды обучающихся:
1) повседневная одежда,
2) парадная одежда,
3) спортивная одежда.
Повседневная одежда и общий внешний вид обучающихся общеобразовательных организаций должны соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер.
Парадная одежда используется обучающимися в дни проведения торжественных мероприятий.
Для мальчиков и юношей парадная одежда состоит из повседневной одежды, дополненной светлой сорочкой или праздничным аксессуаром.
Для девочек и девушек парадная одежда состоит из повседневной одежды, дополненной светлой блузкой или парадным аксессуаром.
Спортивная одежда используется обучающимися на занятиях физической культурой и спортом.
Одежда обучающихся может иметь отличительные знаки образовательной организации,
а также класса, параллели классов: эмблемы, нашивки, значки, галстуки и так далее.
2.3. Одежда обучающихся должна соответствовать санитарно - эпидемиологическим правилам и нормативам "гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям), контактирующим с кожей человека. СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03", утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 17.04.2003 №51.
2.4. Одежда обучающихся должна соответствовать погоде и месту проведения учебных занятий, температурному режиму в помещении.
2.5. Обучающимся не рекомендуется ношение в общеобразовательных организациях одежды, обуви и аксессуаров с травмирующей фурнитурой, символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества и противоправное поведение.
2.6. Решение о введении требований к одежде для обучающихся обще образовательных организаций должно приниматься всеми участниками общеобразовательного процесса с учетом социальных гарантий, предоставляемых детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, малообеспеченным и многодетным семьям.
Правила поведения воспитанников в школе-интернате
Целями настоящих Правил является создание благоприятной обстановки для обучения, безопасных условий пребывания в школе - интернате и на её территории, воспитание уважения к человеческой личности, развитие навыков культурного поведения в обществе.
1. Общие правила
1.1. Воспитанники, обучающиеся школы-интерната ведут себя честно и достойно, соблюдая нормы морали и этики в отношениях между собой и со старшими.
1.2. Воспитанники, обучающиеся обязаны:
-проявлять уважение к старшим;
-помогать младшим, когда им нужна помощь;
-аккуратно обращаться с имуществом школы, а также со своими и чужими вещами;
-выполнять требования педагогов и других работников школы-интерната.
1.3. Воспитанники, обучающиеся обращаются к педагогам по имени, отчеству и на «Вы», к незнакомым взрослым - тоже на «Вы».
1.4. Воспитанники, обучающиеся должны уступать дорогу взрослым; старшие воспитанники пропускают вперед младших воспитанников; мальчики - девочек.
1.5. Для выяснения отношений воспитанники, обучающиеся никогда не применяют физическую силу и не употребляют грубых выражений. Применение физической силы оскорбляет достоинство человека и в школе-интернате категорически запрещается.
1.6. Воспитанникам, обучающимся запрещается:
-уходить из школы и с её территории во время пребывания в школе-интернате без разрешения педагога или руководителя школы-интерната;
-самовольно покидать спортивные, культурные и внеклассные мероприятия;
-приносить и использовать в школе-интернате и на её территории оружие, взрывчатые и огнеопасные вещества, горючие жидкости, пиротехнические изделия, газовые баллончики, сигареты, спиртные напитки, наркотики, одурманивающие средства, а также ядовитые и токсичные вещества.
1.7. В школе-интернате категорически запрещено (поскольку представляет опасность для жизни и здоровья воспитанников):
-залезать на подоконники, шкафы, оборудование помещений, здания;
-кататься на перилах, сидеть на перилах, с силой толкать других воспитанников;
-открывать и входить в хозяйственные помещения школы, не предназначенные для нахождения там людей;
-открывать электрические щитки;
-использовать не в соответствии с их назначением спортивные и игровые конструкции на территории школы.
2. До начала занятий в школе
2.1. Воспитанники, обучающиеся приходят в школу не позднее, чем за 10 мин до начала занятий, в чистой одежде и в опрятном виде. Воспитанники, обучающиеся младших классов, приходят в школу не позднее, чем за 15 мин до начала занятий.
2.2. После входа в школу-интернат воспитанники, обучающиеся снимают в гардеробе верхнюю одежду и обувь, надевают сменную обувь, приводят в порядок одежду и прическу, занимают своё место в классе и готовят к уроку книги, тетради, ручки и другие нужные на уроке принадлежности.
3. На занятиях
3.1. При входе педагога в класс воспитанники, обучающиеся встают. Они садятся после приветствия и разрешения педагога. Так же воспитанники, обучающиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий. При выходе педагога или другого взрослого из класса, воспитанники, обучающиеся, тоже встают.
3.2. На время урока педагог устанавливает правила поведения на уроке.
3.3. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами.
3.4. Если воспитанник хочет что-нибудь сказать, попросить, задать вопрос педагогу или ответить на вопрос, он поднимает руку, после разрешения педагога говорит. Педагог может установить другие правила.
3.5. Звонок (сигнал) об окончании урока дается для педагога. Он определяет точное время окончания урока и объявляет воспитанникам о его окончании.
3.6. Если воспитанник, обучающийся пропустил уроки в школе-интернате, то он должен предъявить классному руководителю медицинскую справку или записку от родителей. Пропускать и опаздывать на уроки и занятия во второй половине дня без уважительных причин тоже не разрешается.
4. На переменах и после окончания занятий
4.1. Во время перерывов (перемен) воспитанники, обучающиеся обязаны:
-привести в порядок своё рабочее место;
-выйти из класса;
-подчиняться требованиям дежурных педагогов и работников школы-интерната.
4.2. На переменах запрещается:
-бегать по лестницам, вблизи оконных проёмов, стеклянных витрин и в других местах, не приспособленных для игр;
-толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу;
-употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать другим отдыхать.
4.3. Находясь в столовой, воспитанники, обучающиеся:
-проявляют внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд;
-употребляют еду и напитки, принесённые с собой, только в столовой;
-подчиняются требованиям педагогов, а также работников столовой.
5. Поведение на территории школы
5.1. Территория школы-интерната является частью школы (школьным участком). На школьном участке воспитанники обязаны:
-находиться в пределах его границ;
-соблюдать общие правила поведения, установленные разд. 1, и правила поведения на переменах, установленные п.4.2 настоящих Правил.
6. Заключительные положения
6.1. За нарушение настоящих Правил и устава школы-интерната к воспитанникам, обучающимся применяются меры дисциплинарного и воспитательного воздействия, предусмотренные уставом школы-интерната и Правилами о поощрениях и взысканиях. За грубые и неоднократные нарушения требований устава школы-интерната и запретов настоящих Правил воспитанник, обучающийся может быть исключен из школы-интерната.
6.2. Настоящие правила распространяются на мероприятия, проводимые за пределами школы-интерната.
6.3. Настоящие Правила вывешиваются в школе-интернате на доске объявлений для ознакомления.
br /br /
Cоздание сайта: SAMOMU.RU
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
|
| | | |
|
