ГКОУ "ВАРНАВИНСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ"
ГЛАВНАЯСВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИНОВОСТИДОБРОШКОЛАОБРАЗОВАНИЕВОСПИТАНИЕРОДИТЕЛЯМВАШИ ВОПРОСЫ


РАСПИСАНИЕ
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ
Графики оценочных процедур
ПРАВИЛА ПРИЕМА
УЧИТЕЛЬСКАЯ
Аттестация педагогов
БИБЛИОТЕКА
Профессионально-трудовое обучение
Психолого-педагогический консилиум
ШМК учителей КП
Помощь детям с РАС
Методические материалы
Сайты педагогов
Наши выпускники


Психолого-педагогический консилиум



Положение о Психолого - Педагогическом консилиуме    

Психолого-педагогический консилиум  является одной из форм взаимодействия руководящих и педагогических работников ГКОУ «Варнавинская-интернат», осуществляющей образовательную деятельность, с целью создания оптимальных условий обучения, развития, социализации и адаптации обучающихся посредством психолого-педагогического сопровождения.

 

 Задачами ППк являются:

1. Выявление трудностей в освоении образовательных программ, особенностей в развитии, социальной адаптации и поведении обучающихся для последующего принятия решений об организации психолого-педагогического сопровождения;
2. Разработка рекомендаций по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся;
3. Консультирование участников образовательных отношений по вопросам актуального психофизического состояния и возможностей обучающихся; содержания и оказания им психолого-педагогической помощи, создания специальных условий получения образования;
4. Контроль за выполнением рекомендаций ППк.



Педагогическая характеристика  на ПМПК ►27 Кб
Педагогическая характеристика  на конец учебного года 
21Кб

Карта развития ребенка ► 28 Кб



       
По данным обследования каждым специалистом составляется заключение 
и разрабатываются рекомендации.
На заседании  ППк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом составляется коллегиальное заключение ППк. 
 Родители (законные представители)  имеют право принимать участие в обсуждении результатов освоения  содержания образовательной программы, комплексного обследования  специалистами ППк, степени социализации и адаптации обучающегося. 
Рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения  обучающихся реализуются на основании письменного согласия родителей (законных представителей).


  


 








Cоздание сайта: SAMOMU.RU
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

01
02