|  | |
| |
Аннотации к рабочим программам дисциплин. Рабочие программы.
Рабочие программы учебных предметов, коррекционных курсов для 1-4 классов
 Рабочие программы для 1 класса
-
Рабочие программы по учебным предметам и курсам коррекционно-развивающей области для разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на основе примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Рабочие программы по учебным предметам и курсам коррекционно-развивающей области для 1 класса разработаны на основе комплекта примерных рабочих программ для 1 дополнительного и 1 классов по отдельным учебным предметам и коррекционным курсам для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Программы по учебным предметам: (русский язык, чтение, речевая практика, математика, мир природы и человека, ручной труд)
Рисование (изобразительное искусство)
Адаптивная физическая культура
Музыка
Корреционные курсы
Логопедические занятия
Рабочие программы для 2 класса
-
Рабочие программы по учебным предметам и курсам коррекционно-развивающей области для разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на основе примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Рабочие программы по учебным предметам и курсам коррекционно-развивающей области для 2 класса разработаны на основе комплекта примерных рабочих программ по отдельным учебным предметам и коррекционным курсам для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Программы по учебным предметам (русский язык, чтение, речевая практика, математика, мир природы и человека, ручной труд)
Рабочая программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и адаптированной основной общеобразовательной программой, реализуемой в данном классе. Реализация рабочей программы предполагается в условиях классно-урочной системы обучения. Компенсация особенностей развития обучающихся достигается путем организации обучения разным по уровню сложности видом труда, с учетом интересов обучающихся, в соответствии с их психофизическими возможностями, с использованием индивидуального подхода, эмоционально-благополучного климата в классе, разнообразных форм деятельности, ситуаций успеха, обеспечением близкой и понятной цели деятельности, использованием различных видов помощи, стимуляции познавательной активности, использования игровых приемов, дидактических игр, развития психических процессов, большого количества наглядности
Рисование (изобразительное искусство)
Адаптивная физическая культура
Ритмика
Музыка
Коррекционные курсы
Логопедические занятия
Рабочие программы для 3 класса
-
Рабочие программы по учебным предметам и курсам коррекционно-развивающей области для разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на основе примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Рабочие программы по учебным предметам и курсам коррекционно-развивающей области для 3 класса разработаны на основе комплекта примерных рабочих программ по отдельным учебным предметам и коррекционным курсам для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Программы по учебным предметам (русский язык, чтение, речевая практика, математика, мир природы и человека, ручной труд)
Рисование (изобразительное искусство)
Адаптивная физическая культура
Ритмика
Музыка
Коррекционные курсы
Логопедические занятия
Рабочие программы для 4 класса
-
Рабочие программы по учебным предметам и курсам коррекционно-развивающей области для разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на основе примерной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Рабочие программы по учебным предметам и курсам коррекционно-развивающей области для 4 класса разработаны на основе комплекта примерных рабочих программ по отдельным учебным предметам и коррекционным курсам для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Рабочие программы учебных предметов, коррекционных курсов для 5-9 классов
Рабочие программы для 5 класса
Рабочие программы для 6 класса
Рабочие программы для 7 класса
Рабочие программы для 8 класса
Рабочие программы учебных предметов, коррекционных курсов для 4-9 классов ( 9 класс)
Рабочие программы для 9 класса
-
Адаптированная основная общеобразовательная программа направлена на обучение лиц сограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц. Главная цель обучения детей 9 классов с ограниченными возможностями здоровья (умственная отсталость) - коррекция развития обучающихся средствами образования, а также социально-педагогическая реабилитация для последующей интеграции в общество, воспитание свободного, творчески мыслящего, образованного человека, открытого людям, умеющего быть успешным в деятельности.
Рабочие программы разработаны на основе адаптированной образовательной программы, реализуемой в данных классах. Реализация рабочих программ предполагается в условиях классно-урочной системы обучения. Компенсация особенностей развития обучающихся достигается путем организации обучения разным по уровню сложности видом труда, с учетом интересов обучающихся, в соответствии с их психофизическими возможностями, с использованием индивидуального подхода, эмоционально-благополучного климата в классе, разнообразных форм деятельности, ситуаций успеха, обеспечением близкой и понятной цели деятельности, использованием различных видов помощи, стимуляции познавательной активности, использования игровых приемов, дидактических игр, развития психических процессов, большого количества наглядности.
Рабочие программы учебных предметов, коррекционных курсов для обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственное отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития
5-9 класс (2 вариант)
Рабочие программы для 7 класса (надомное обучение)
Рабочие программы для 9 класса (2 вариант)
Рабочие программы учебных предметов, коррекционных курсов для обучающихся с расстройствами аутистического спектра с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 5-9 класс (2 вариант)
Рабочие программы для 5 класса
Рабочие программы для 7 класса
Cоздание сайта: SAMOMU.RU
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
|
| | | |
|
